Comment le web influence-t-il la vie affective et sexuelle des jeunes ?

Ce carnet n’a pas comme objectif d’être un guide EVRAS, soit d’éducation à la vie relationnelle, affective et sexuelle. Comme les autres ouvrages de la collection, il se penche sur les usages médiatiques des jeunes, avec un focus sur internet et les réseaux sociaux, cette fois dans le cadre de leur vie relationnelle, affective et sexuelle.

La question centrale de ce carnet est la suivante : Internet influence-t-il les jeunes dans ce domaine de leur vie ? Et si oui, comment ? Pour apporter des pistes de réponses mais aussi des conseils pratiques pour les adultes (parents, enseignant·e·s, animateur·rices…) qui encadrent les jeunes, cet ouvrage a été découpé en 3 thématiques qui correspondent d’ailleurs aux trois dimensions de l’éducation aux médias : s’informer, relationner et s’exprimer.

Le CSEM propose dans ce carnet de la collection Repères (à télécharger ci-contre) des pistes concrètes pour sensibiliser et accompagner les jeunes au sujet des nouvelles pratiques affectives et sexuelles en lien avec leurs usages médiatiques.

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