Les revendications de l’UFAPEC, présentées dans ce mémorandum, sont le résultat d’une construction avec de nombreux parents et associations de parents engagés dans le concret de la vie des écoles.

Ces revendications viennent d’abord dire l’attachement de l’UFAPEC aux différents acteurs du monde scolaire et le souhait de vivre un partenariat constructif dans chaque école, dans la prise en compte de sa réalité propre et des objectifs exprimés dans son plan de pilotage.

Prendre le temps de lire l’ensemble de ce mémorandum, c’est découvrir l’intérêt des parents de l’enseignement catholique à avoir un système scolaire qui permette, sans oublier les besoins des autres acteurs de l’école, la réussite du parcours d’apprentissages de chaque enfant, mais aussi son épanouissement et le développement de son identité en devenir de citoyen engagé, soucieux de l’équité et du bien commun dans le respect et le dialogue des convictions. Lire le mémorandum !

Jusqu’au 16 février, vous devez déposer le formulaire unique d'inscription (FUI) complété à l’école secondaire de votre 1^er choix. Si vous ne pouvez y aller vous-mêmes, vous pouvez mandater une autre personne majeure pour le faire.
A partir du 19 février, vous recevrez une notification de la situation d’inscription de votre enfant. Soit l'école choisie est incomplète, soit elle est complète : 
- si l'école est incomplète, votre enfant est inscrit et la procédure d’inscription est terminée (sous condition de déposer en juillet le CEB) ;
- si l'école est complète, c’est-à-dire qu’elle a reçu plus de demandes que de places disponibles, alors un classement est réalisé pour départager les élèves. Vous serez averti de la situation de votre enfant à partir de la mi-mars.
En savoir plus ? 

Le dossier de l’accompagnement de l’élève est en place maintenant depuis le début de l’année scolaire pour tous les enfants jusqu’en 4^e primaire. Si un DAccE est généré de manière électronique pour chaque élève concerné par le tronc commun, cela ne signifie pas qu’un bilan de synthèse soit complété par l’école pour chaque élève. En savoir plus ?

- Comment accéder au DAccE de mon enfant ?
- Présentation de l'application DAccE à l'attention des parents
- Un guide d’utilisation à destination des parents

De plus, nous vous proposons une FAQ détaillant la possibilité d’une procédure de conciliation pour un parent si un commentaire contenu dans un bilan de synthèse est estimé comme pouvant porter préjudice à son enfant. Voir la circulaire

La brochure des indicateurs de l’enseignement 2023 est publiée cette année sous un format exclusivement numérique. Elle permet de répondre à un ensemble de questions sur le système éducatif en Fédération Wallonie-Bruxelles. Six thématiques sont abordées : les informations générales, les différents publics qui le fréquentent, le parcours des élèves, les résultats qu'ils ont obtenus, les personnels enseignants, l'organisation du système.

La collection Dis, c’est quoi est une collection d’ouvrages qui traite des sujets de société, s’adressant aux jeunes (entre 16 et 20 ans), à leurs parents et à leurs professeurs. Chaque ouvrage est traité sous la forme d’un dialogue éclairé entre un jeune et un expert. L'objectif est de mettre les sujets traités à la portée de tous.
Intéressé ? 

Les écoles sont de plus en plus souvent confrontées aux difficultés financières de parents, souvent incapables de faire face aux frais de classes vertes, sorties culturelles ou autre garderie. Avec la formule ‘Comptes solidaires écoles’, la Fondation Roi Baudouin gère, pour les écoles qui le souhaitent, un compte dédié à la solidarité. Lisez le récit consacré à l’école Notre-Dame des Grâces, à Woluwe-Saint-Pierre.

Les écoles de la FW-B sont invitées à poser leur candidature pour faire partie de la 2^e vague d’écoles qui intégrera le programme-cadre de prévention et de lutte contre le (cyber)harcèlement scolaire à la rentrée prochaine. La problématique du harcèlement scolaire est un phénomène dont on ne doit plus démontrer les effets négatifs. Il doit dès lors devenir un souci partagé entre les élèves, les enseignants, les parents, les directions, et plus largement, tout le personnel de l'école et ses partenaires.
En savoir plus ? 
Pour que l’école de votre enfant s'y inscrive ? 

Vous rêvez d’une école propre ? D’un endroit agréable où l’on peut apprendre et travailler en prenant soin de l’environnement ? Vous voulez plus d’infos sur les nouvelles règles de tri à Bruxelles ? Votre enfant est dans une école fondamentale.
Ce projet en école vous intéresse ? (inscription jusqu’au 29 février).

Règles de 3 est un programme éducatif destiné aux jeunes à partir de 12 ans en milieu scolaire et parascolaire. L'objectif est de sensibiliser les jeunes à la santé et la précarité menstruelles et déconstruire ensemble le tabou autour des règles. Ce programme s'appuie sur différents projets pilotes et fait appel à des outils pédagogiques adaptés aux différentes tranches d'âge. En savoir plus ? 

Le Conseil de la Jeunesse Catholique (CJC), fédération d'Organisation de Jeunesse propose son nouveau jeu de société qui démystifie les élections et amène le débat autant en classe, qu'en animation ou en famille… Faites entendre votre voix, affutez vos arguments, et que le débat commence !

Brain & Music se tiendra à l’Académie royale de Belgique et au Conservatoire royal de Bruxelles du 20 au 23 mars 2024 avec pour thème « Les pouvoirs de la musique sur le cerveau ». Tout parent et tout membre d’une équipe pédagogique peuvent y trouver informations et pistes concrètes.

De nombreuses écoles utilisent des plateformes numériques dans leur communication avec les parents. Ces plateformes facilitent-elles le contact et l’information avec l’école ? Permettent-elles une meilleure participation des parents en général ? Tous les parents savent-ils utiliser la plateforme choisie par l’école ? N’y a-t-il pas un risque de laisser une partie des familles sur le côté ?
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Nous répercutons l’inquiétude de parents qui se demandent comment les jeunes, en décrochage, voire sorti prématurément du système scolaire, vont pouvoir finaliser leurs parcours d’apprentissage et s’insérer dans la vie socio-professionnelle. Les jurys de la FWB sont-ils une alternative accessible à tous les jeunes pour obtenir des certificats, comme le CESS ?
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L'Asbl « Class Contact » soutient l'élève malade de longue durée en le connectant avec sa classe via des caméras. Maintenir le lien et assurer une continuité dans la scolarité de l'élève malade contribuent à avancer vers l'inclusion. Ce dispositif pose beaucoup de questions aux écoles. Sont-elles prêtes à ouvrir la porte de leurs classes à des caméras ?
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L’école maternelle est aujourd’hui reconnue comme essentielle dans le parcours scolaire de l’élève, d’où la proposition de résolution de loi pour l’obligation scolaire à 3 ans pour rendre notre système scolaire plus efficace et équitable : quels avantages et quels points de vigilance ? Quels sont les éléments à prendre en considération pour que cette réforme soit pertinente pour l'enfant ?
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