A l'occasion de ses 70 ans, l'UFAPEC vous propose de découvrir près de chez vous Protocole Seldon, un jeu consacré à l'IA. 

N'hésitez pas à participer à une des 10 soirées organisées dans toute la Fédération Wallonie-Bruxelles où nous nous ferons un plaisir de vous faire expérimenter ce jeu.

Protocole Seldon est une exploration ludique de certains aspects des intelligences artificielles (IA) via un jeu de type escape game virtuel. Il vous propose une immersion forte dans un monde où l’intelligence artificielle est à la fois une menace et une opportunité. Il encourage la coopération et la réflexion éthique, tout en offrant une expérience ludique riche en tension et en découvertes. Ce jeu s'adresse à un large public : autant en famille avec de grands ados (16 ans et +) qu'avec des amis ou en association de parents. Des animateurs pour adultes ou jeunesse peuvent aussi s'emparer de ce jeu grâce à un carnet d'animation téléchargeable. Nous proposons également aux enseignants de 5^e et 6^e secondaire ou en haute école de s'y intéresser.

10 soirées près de chez vous (voir nos actualités):

Mardi 03 mars à Villers-le-Bouillet
Lundi 09 mars à Bruxelles
Lundi 16 mars à Waterloo
Jeudi 02 avril à Tournai
Jeudi 09 avril à Châtelet
Lundi 13 avril à Marloie
Mardi 14 avril à Herve
Mercredi 15 avril à Mons
Lundi 20 avril à Erpent
(date à déterminer) à Liège

Inscription obligatoire au minimum trois jours ouvrables avant la date choisie.

Plus d'infos : info@ufapec.be ou www.ufapec.be ou 010/42.00.50

Attention : dernière semaine pour déposer le FUI de votre enfant dans l'école de votre première préférence.

En effet, c'est ce vendredi 6 mars que la période d'inscription s'achève. N'attendez donc pas si ce n'est pas encore fait.

D'ici à la fin du mois, vous devriez avoir reçu une information sur la situation d’inscription de votre enfant.

Soit votre enfant a un ordre utile (une place) dans votre 1^e préférence. Vous devrez confirmer l'inscription par le dépôt du CEB dans l'école à la fin de l'année.

Soit il est en liste d'attente dans votre 1^e préférence... Vous aurez été informés de son classement dans toutes vos demandes.

À partir du 20 avril, si vous le souhaitez, vous pourrez l'inscrire en ordre chronologique dans les écoles où il y a encore de la place ou dans laquelle la liste d’attente est réduite.

En savoir plus concrètement ?

Le site des inscriptions

Le site de l'UFAPEC 

Le Service d’Information sur les Études et les Professions (SIEP) annonce la parution de ses nouvelles éditions gratuites « SIEP MAG’ » pour l’année 2025–2026. Cette collection, dans un format magazine, constitue un ensemble de ressources de référence destinées à accompagner les jeunes dans leurs choix d’études, de formations et d’orientation professionnelle. 

L’ensemble des nouvelles éditions est désormais disponible gratuitement en papier dans les centres SIEP et en commande en ligne via le portail dédié.

Dans le cadre d’une étude que l’UFAPEC mène actuellement sur la question de l’orientation scolaire et professionnelle (choix d’études supérieures, de formations, de métiers), nous souhaitons recueillir le vécu d’un maximum d'élèves et de parents. 

Si vous êtes parent d’un élève en 5ᵉ, 6ᵉ ou 7ᵉ année de l’enseignement secondaire ordinaire, pourriez-vous prendre quelques minutes pour répondre au "questionnaire parents" ? Pourriez-vous également proposer à votre enfant de répondre au "questionnaire élèves". Vos réponses nous permettront de relayer votre parole. Merci d'avance pour votre contribution.

Au mois d’avril, le Forum des Jeunes offre l’opportunité à 50 jeunes de participer à Paroles de Jeunes, un week-end  pour débattre, échanger et construire ensemble des idées pour une société qui laisse enfin une vraie place à la jeunesse ! Les propositions des jeunes seront présentées au Parlement de la Fédération Wallonie-Bruxelles et auprès d’autres responsables politiques. 

Paroles de Jeunes s’adresse aux jeunes entre 16 et 30 ans qui habitent en Wallonie ou à Bruxelles.

Ce week-end a lieu du vendredi 3 avril au dimanche 5 avril 2026 à Bruxelles.

Pour s'inscrire, voir ce lien.

L’UFAPEC invite tous les parents affiliés ou membres d’une AP affiliée à son prochain groupe de travail (appelé « groupe politique ») consacré à la question des rythmes scolaires hebdomadaires et journaliers.

L’objectif est de proposer un positionnement quant aux rythmes scolaires hebdomadaires et journaliers à l’assemblée générale de l’UFAPEC suite à des éclairages, des avis d’experts de la question et d’organisations partenaires de l’UFAPEC.

Les rencontres se dérouleront sur trois séances dans nos bureaux d’Ottignies de 19h00 à 22h00. Les personnes qui s’inscrivent s’engagent à participer aux trois séances : 

- le lundi 16/03
- le mardi 31/03
- le mardi 20/04

Pour y participer, vous pouvez vous inscrire en envoyant un courriel à Michaël Lontie (michael.lontie@ufapec.be). Sandwiches à réserver grâce à cette même adresse ou au 010/42.00.52. 

Le Fonds Houtman financera et accompagnera des projets qui, de façon concrète, originale et durable, soutiendront le pouvoir d’agir des enfants et des jeunes dans le contexte actuel mondial de polycrises, et favoriseront la prise en compte, la reconnaissance, l’expression et l’accompagnement de leurs émotions et de leurs stratégies de coping, au départ et tout au long des projets.

Inscription pour le 31 mars 2026. 

En savoir plus, en cliquant sur ce lien. 

En écho au décret d’interdiction de l’usage récréatif du smartphone à l’école, nous nous intéressons à la manière dont sont décidées les lois scolaires et nous montrons que la nouvelle régulation liée aux objets connectés ne peut pas dédouaner l’école de ses responsabilités pédagogiques concernant les usages numériques des jeunes, qui doivent pouvoir bénéficier d’une véritable éducation aux médias. 

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À l’adolescence, les premières menstruations arrivent. Les jeunes filles découvrent les tracas qui y sont liés : gêne, coût des produits menstruels, douleurs, etc. L’école est le lieu où les adolescentes passent le plus temps. Comment prendre en compte les menstruations à l’école ? Quelle sensibilisation faire auprès des élèves ? Comment en faire un sujet de discussion ouverte et sereine?  

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La précarité infantile ne se limite pas à l’aspect financier. L’isolement social est un facteur prépondérant dans l’enlisement des familles. Il a des effets délétères sur le développement et la santé mentale du jeune enfant, alors que l’on sait que les premières années de vie sont capitales. L’entrée à l’école est souvent complexe et parfois difficile à vivre pour les familles comme pour les professionnels. 

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La parentalité est en crise : les parents expriment un sentiment d’isolement et d’épuisement face à la sur-responsabilité et à la complexité de la tâche éducative. Le modèle de la parentalité individualisée ou encore de l’individualisme parental y contribue et pourrait nuire à la coéducation à l’école. Mais toute crise est aussi l’occasion de se réinventer. Et si on reconsidérait la responsabilité éducative ? 

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