|
|
|
|
Nouvelles Web Juillet 2026 - n°189
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Chers parents,
Chers membres d'association de parents,
Cette année scolaire touche à sa fin. Après cette canicule, l'école reste en ébullition. La situation apparaît hypertendue entre, d'une part, les enseignants, les parents, les élèves et, d'autre part, le gouvernement. Les choix de celui-ci pèsent énormément et beaucoup de directions ont de la peine à organiser la rentrée et à informer les parents. De plus, les choix posés sont incompris parce qu'incompréhensibles. Les syndicats le disent, les mouvements de grève ne s'arrêteront pas.
Vous nous avez indiqué, dans le sondage diffusé en ligne conjointement avec la FAPEO (les parents de l'officiel) et le CEF (les élèves), dont nous vous donnons les résultats ci-dessous, que, globalement, vous soutenez les motifs de ce mouvement dans les écoles. Si quelques-uns se positionnent contre les grèves, plusieurs parmi vous les appuient et nous demandent ce qui peut être fait pour faire bouger les choses et soutenir la mobilisation. Le dialogue dans la perspective d'un partenariat positif pour toutes et tous nous semble essentiel. Puissent la ministre de l'éducation et le gouvernement en être aussi persuadés, plutôt que de vouloir passer en force sur des choix qui peuvent être différents.
Malgré une situation économique difficile, nous espérons que vous pourrez prendre un peu de repos et vous ressourcer durant cet été. Nous souhaitons à vos enfants de belles expériences estivales.
Nous nous retrouverons fin août pour une nouvelle année remplie de rencontres et découvertes enrichissantes, stimulantes et agréables. Ensemble, nous pouvons beaucoup...
Pendant les mois de juillet et août, vous pouvez nous atteindre par téléphone (010/42.00.50) de 9h30 à 12h30 ou par courriel à info@ufapec.be.
Merci de noter que nos bureaux seront fermés du mercredi 22 juillet au vendredi 14 août inclus.
Nous vous souhaitons de bonnes et agréables vacances !
|
|
|
Actualités
|
|
|
Communiqué de Presse FAPEO - UFAPEC - CEF
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Les Parents et l’École
|
|
|
Le numéro 131 vient de sortir : « Bien-être à l’école, danse, massage… »
Vous y trouverez, entre autres, les articles suivants :
- Les élèves avec besoins médicaux à l’école
- Les enjeux d’un cerveau en bonne santé
- Un projet « égalité filles-garçons »
Mais aussi :
La durée de conservation des documents scolaires
L'arrivée du Pacte pour un enseignement d'excellence en secondaire
Des lectures pour l'été
...
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Du côté des circulaires
|
|
|
- Circulaire 9754 – Rentrée scolaire 2026-2027 - Organisation de l’enseignement fondamental ordinaire
- Circulaire 9751 - Minerval applicable à partir de l'année académique 2026-2027 : Conditions et modalités d'application
- Circulaire 9744 - Informations relatives à la réforme du degré inférieur de l’enseignement secondaire et sa mise en œuvre en 1ère secondaire durant l’année scolaire 2026-2027
- Circulaire 9741 - Circulaire explicative des mesures portées par le Décret-programme du 5 juin 2026
- Circulaire 9738 - Informations relatives au tronc commun dans l’enseignement fondamental - Années scolaires 2025-2026 et 2026-2027
- Circulaire 9732 - Recours contre les décisions des Conseils de classe et des Jurys de qualification dans l’enseignement secondaire ordinaire 2025-2026
|
|
|
|
|
|
|
|
IA et parentalité
|
|
|
|
|
|
Dans un contexte où les usages numériques occupent une place croissante dans la vie quotidienne, il devient essentiel de mieux comprendre comment les parents et les enfants utilisent ces outils, ainsi que la manière dont les risques associés sont perçus. Yapaka lance une recherche « IA et parentalité » pour mieux comprendre la manière dont l’intelligence artificielle est perçue, utilisée et encadrée dans les familles. Votre participation est précieuse : elle aidera à faire entendre la voix des parents et à orienter des actions concrètes en matière de prévention, d’accompagnement et de sensibilisation. Pour participer à l'étude, cliquez sur ce lien. N’hésitez pas à la diffuser largement !
|
|
|
|
|
|
Infos pratiques
|
 |
|
| École Hôpital et Domicile |
|
EHD offre à tout enfant malade un soutien scolaire continu durant le temps de sa maladie : elle lui donne ainsi la possibilité de ne pas décrocher sur le plan scolaire et de réintégrer son école d’origine dans les meilleures conditions. Cet organisme recherche des enseignants bénévoles durant l’été. Intéressé ?
|
|
|
|
 |
|
| NumaBib, l’e-bibliothèque dys-férente |
|
Votre enfant utilise un outil numérique pour compenser des difficultés de lecture ou d’écriture ? Commandez gratuitement les versions numériques adaptées de ses manuels scolaires, ainsi l’élève peut se faire lire le contenu par des logiciels, compléter les exercices et étudier en toute autonomie sur son outil numérique. Intéressé ?
|
|
|
|
 |
|
| La première secondaire change à la rentrée ! |
|
À la rentrée 2026, il y aura des changements dans le parcours des élèves entrant en 1ère secondaire : nouvelle grille horaire, nouvelles mesures de soutien et accompagnement renforcé pour les élèves sans CEB.
En savoir plus ?
|
|
|
|
 |
|
| FRSEL |
|
À la Fédération Royale Sportive de l’Enseignement Libre (FRSEL), le secrétaire général, Christophe Thirion, prend sa retraite. C’est Pierre Bouillez qui lui succède. L’occasion pour nous de rappeler que cette fédération promeut le sport scolaire. Elle organise des activités sportives pour les élèves, favorisant la santé et l’éducation par le sport. En savoir plus ?
|
|
|
|
 |
|
| Réfléchir aux mobilisations dans l’enseignement |
|
Découvrez la nouvelle fiche de « questions vives » : « Quand l’école se met en grève… », qui permet d’encadrer des discussions susceptibles de se tenir à l’école : en classe, à la salle des profs, et pourquoi pas en conseil de participation ?
|
|
|
|
 |
|
| La Plateforme francophone du volontariat |
|
À l'occasion de l'année internationale des volontaires, la PFV souhaite lancer une série de portraits en podcast, en vidéo et en post Facebook pour mettre en lumière ce que vous faites dans l’AP de l’école de votre enfant. Ça vous dit de partager vos expériences ?
|
|
|
|
|
|
Projets d'école
|
 |
|
| La plume au bout de la langue |
|
L’objectif de cet atelier est de renforcer les élèves dans leur processus d'appropriation du français, en stimulant leur créativité. Ce sont des ateliers d'expression écrite ou orale, de genres très variés : poésie, récit, théâtre, slam, BD… Il y en a pour tous les goûts ! En savoir plus ?
|
|
|
|
 |
|
| Journée européenne des langues |
|
La journée européenne des langues est célébrée chaque année le 26 septembre. L'objectif de cette journée est de sensibiliser les élèves à la richesse des langues et des cultures européennes tout en encourageant l'apprentissage des langues tout au long de la vie. Intéressé ?
|
|
|
|
 |
|
| La semaine de l’état de droit |
|
L’état de droit ne coule pas de source. À l’heure où nos valeurs démocratiques sont mises à mal, se fait sentir une urgence : renforcer une culture solide de l’état de droit. C’est pourquoi, pendant la "Semaine de l’État de droit", les jeunes (S5 et S6) réfléchiront aux fondements de notre société.
|
|
|
|
 |
|
| Former des élèves acteurs de l'information |
|
Cet appel à projets s'adresse aux établissements d'enseignement de la Fédération Wallonie-Bruxelles qui souhaitent développer, avec leurs élèves, des initiatives d'éducation aux médias centrées sur les enjeux de l'information. Un projet en école ? Vous avez jusqu’au 2 octobre pour introduire le dossier.
|
|
|
|
 |
|
| Slam |
|
Le concours s’adresse aux classes des 2e et 3e degrés de l’enseignement secondaire. Il propose aux classes participantes de créer leurs propres textes de slam et de les déclamer publiquement, tout en se familiarisant avec les exigences du genre grâce à des ateliers d’écriture spécifiques, animés par des slameuses et des slameurs professionnels. Intéressé ?
|
|
|
|
 |
|
| Spirou dans la tourmente de la Shoah |
|
À partir de janvier 2027, les écoles pourront accueillir gratuitement l'exposition "Spirou dans la tourmente de la Shoah" pour découvrir l’histoire de la Belgique pendant la Seconde Guerre mondiale. L'exposition est accessible aux écoles et au grand public jusqu'au lundi 21 septembre 2026 à la Cité Miroir de Liège. L’école de vos enfants souhaite accueillir l'exposition ?
|
|
|
|
|
|
Nos ANALYSES et ETUDES d'éducation permanente
|
 |
|
| 06.26/ Le vapotage chez les jeunes : quand l’interdit devient visible - France Baie |
|
Dans les espaces fréquentés par les jeunes, le vapotage est de plus en plus visible. Dans les toilettes de l’école, aux abords des établissements scolaires, en rue, dans les soirées, dans les parcs ou sur les réseaux sociaux, la cigarette électronique apparaît comme un objet familier. Malgré l’interdiction légale de sa vente aux mineurs, l’usage de la cigarette électronique est encore fort présent chez les jeunes. Comment expliquer ce paradoxe ?
Lire l’analyse
|
|
|
|
 |
|
| 07.26/ Les IA amplifient-elles le cyberharcèlement chez les jeunes ? - Bénédicte Loriers |
|
Dans cette analyse, nous nous intéressons aux impacts des intelligences artificielles (IA) sur le cyberharcèlement visant les jeunes. Le cyberharcèlement n’est pas nouveau, alors pourquoi traiter encore de cette question ? Peut-être parce que l’usage accru des IA amplifie le phénomène ou génère de nouvelles formes de cyberviolence ?
Lire l’analyse
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|