UFAPEC Nouvelles Web
Décembre 2019 - numéro 116

Chers parents,
 

Pour affronter le froid, nous vous avons concocté un bon p'tit cocktail vitaminé. En effet, dans ces Nouvelles Web, vous trouverez des informations sur le travail de nos animateurs dans les associations de parents; des outils pour les enfants dys, TDA/H et HP; des informations concernant l'enseignement spécialisé; un nouveau site web "parents connectés"; des projets à réaliser à l'école; des analyses à lire au coin du feu... 

Nous souhaitons à vos enfants une chouette fête de Saint-Nicolas.  

Actualités
Conseil de Participation et plan de pilotage: quelle place pour les parents ?
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Au coeur de notre actualité et de nos animations, les conseils de participation se mettent en place. Les animateurs de l'UFAPEC aident à l'élection des représentants des parents lors d'une assemblée générale et à l'explication des nouveaux objectifs de ces organes de démocratie scolaire. Les plans de pilotage sont progressivement mis sur pied et donnent une nouvelle dynamique aux établissements scolaires. C'est certain, vous avez, en tant que parents, un rôle à jouer. Voici le lien vers une nouvelle brochure sur le conseil de participation. 

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Infos pratiques
Enfants dys, TDA/H et HP
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Voici une nouvelle fiche-outils intitulée "ressources pour approfondir" qui recense les sites utilisés par nos enfants pour revoir la matière, pour étudier, pour avoir une vision plus globale, pour compenser un cours mal structuré et embrouillé ou pour aller plus loin. 

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Enseignement spécialisé

Cette circulaire est  relative à l’inscription en 1e année commune (1e secondaire) des enfants issus de l’enseignement spécialisé.

 

 

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Foire aux questions : mieux comprendre les commissions consultatives de l'enseignement spécialisé

Les commissions consultatives de l’enseignement spécialisé ont pour mission de donner un avis motivé dans différents types de situations concernant les élèves à besoins spécifiques (orientation, enseignement à domicile, obligation scolaire, etc.). Les parents font partie des acteurs pouvant introduire une demande d’avis auprès de ces commissions, il nous semble donc important de vous informer à ce sujet.

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Nouveau type 8 dans l'enseignement secondaire spécialisé

Depuis septembre 2019, une filière de l'enseignement spécialisé de type 8 a été créée pour le secondaire. On vous explique pour qui et les conditions pour y accéder dans deux nouvelles FAQ :

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Parents connectés
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Ce site web vous permettra d'accompagner vos enfants sur les médias sociaux , les jeux en ligne, de mieux comprendre Internet et ses différents usages...

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Enquête génération 2020
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Cette enquête, menée conjointement par le centre de ressources Média Animation et le Conseil supérieur de l’Education aux médias, vise à sonder les pratiques des enfants et ados en ligne pour mieux orienter les stratégies éducatives vers les enjeux plus actuels que ces pratiques médiatiques supposent. 

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Accompagnement des élèves en alternance

Des subventions de la région wallonne relatives à l'accompagnement des élèves en alternance existent. En tant que parents, il semble intéressant de le savoir.

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Projets d'école
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Olympiades européennes de statistique

Voici un projet pour les élèves du deuxième ou troisième degré de l'enseignement secondaire. Grâce à l'initiative d'un enseignant, les élèves peuvent être inscrits  aux Olympiades européennes de statistique. Cette initiative d'Eurostat, l'office européen de statistique, organise ces Olympiades dans plus de 15 pays européens. 

Les inscriptions ont lieu du 4 novembre 2019 au 5 janvier 2020 inclus.


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Des gestes pour la planète

Et si vous passiez à l'action en organisant une action durable pour la planète ? L'asbl GoodPlanet vous donne l'embarras du choix. Voici une mine d'outils et de projets à faire à l'école. A votre AP de créer un environnement scolaire durable, de promouvoir le vélo, d'organiser des actions zéro déchets, de reconnecter les élèves à la nature, de gérer les espaces verts, de créer un potager scolaire, de sensibiliser les élèves aux excès dans la consommation et au gaspillage,etc. 
 


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Nos analyses et études d'éducation permanente
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18.19/ CEFA : Comment former à des métiers qui n’existent pas encore ? - France Baie

Le monde du travail évolue en permanence et de plus en plus vite. Aujourd’hui, nous ne connaissons pas encore les métiers qui existeront demain. Alors, comment former nos enfants à ces métiers inconnus ? Pour circonscrire ce sujet très large, nous nous sommes cantonnés volontairement à certains métiers que prépare notre enseignement secondaire en alternance. 


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19.19/ Les réseaux sociaux : quel intérêt pour les jeunes ? - Alice Pierard

Les réseaux sociaux sont nombreux et permettent de maintenir les liens avec les proches, mais aussi de tisser de nouveaux liens. Quels impacts ont deux des éléments majeurs des réseaux sociaux (image de soi et permanence du contact) sur les jeunes, grands utilisateurs des médias ? Comment les adolescents s’approprient-ils ces lieux de socialisation et outils de communication ? 


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20.19/ Faut-il permettre l’usage du smartphone aux enfants et adolescents ? - Alice Pierard

Le smartphone est un outil de communication ayant pris une place importante dans notre quotidien. Faut-il dès lors donner un smartphone à son enfant ? Si oui, à quel âge ? Comment le prépare-t-on à l’utiliser « au mieux » ? Les parents sont tiraillés entre l’envie de préserver leur enfant des risques potentiels et celle de le laisser découvrir le monde numérique et le rendre autonome. 


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21.19/ Ennui et réussite à l’école font-ils bon ménage ? - Dominique Houssonloge

Ennui et réussite à l’école font-ils bon ménage ? Alors que le taux d’échec scolaire en Fédération Wallonie-Bruxelles reste important , des parents nous font part régulièrement de l’ennui que vit leur enfant à l’école.


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