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Les ressources de l'UFAPEC

Analyse 16 mai 2019

06.19/ Quel est le rôle de l'école dans la sensibilisation aux dangers du tabac ?

L'institution scolaire a-t-elle un rôle à jouer, voire même une responsabilité en termes de sensibilisation aux dégâts causés par la cigarette sur la santé ? Et pourquoi l'interdiction de fumer à l'école a-t-elle des difficultés à être imposée ?
6 mai 2019

Big data : comment les algorithmes influencent notre usage d'Internet ?

Les Belges passent en moyenne plus de quatre heures par jour sur Internet et y laissent des traces : les achats réalisés, les photos partagées, les vidéos consultées, les messages, l'endroit depuis lequel nous surfons... Nos informations nourrissent d'énormes bases de données (big data).
6 mai 2019

Déjouer les pièges de la désinformation : fake news, pièges à clics, propagande …

Par "fake news", on entend une information fausse (article, photo, vidéo, etc.) produite et diffusée de façon volontaire à des fins de manipulation politique ou commerciale. Le terme désinformation est toutefois privilégié par les experts des médias car l'expression "fake news" a été récupérée par des personnalités politiques pour dénigrer des informations simplement critiques à leur égard.
Analyse 29 avril 2019

05.19/ L'humour, au service du vivre-ensemble ?

L'humour peut être une arme à double tranchant. Il permet de créer des liens et de rassembler, car il permet de rire ensemble. Mais il peut aussi être facteur d'exclusion. Dans ce sens, l'humour et le respect nécessaire au vivre-ensemble sont-ils conciliables ? Comme le disait Pierre Desproges, on peut rire de tout, mais pas avec tout le monde. Quelles seraient les limites à se donner ?
Analyse 29 avril 2019

04.19/ Endurance des enseignants : pourquoi s'en préoccuper ?

Quelles sont les conditions de vie et les difficultés rencontrées par les enseignants en milieu et en fin de carrière, ceux qui sont en fonction depuis 20-30 ans ? Qu'en est-il de leur bien-être ? Qu'est-ce qui est mis en place pour eux ? Comment leur carrière est-elle ou non aménagée ? Comment leur expérience est-elle valorisée et reconnue ?
Analyse 29 mars 2019

03.19/ Du bien-être à l'école ? Et pourquoi pas le projet snoezelen ?

Les enfants sont tous différents, avec leurs richesses, leur histoire, leur parcours et chacun a droit au meilleur. Ils ne sont pas toujours en mode « école », car souvent des éléments perturbateurs les empêchent d'être « présents », disponibles pour les apprentissages. Snoezelen permet par son approche sensorielle et sa gestion de la détente et du plaisir de retrouver un bien-être « perdu ».
Analyse 26 mars 2019

02.19/ Faire classe dehors dans l'enseignement fondamental : une nouvelle approche ?

Faire davantage classe dehors pourrait être une nouvelle approche intéressante. Qu'est-ce que cela donne réellement sur le terrain en Belgique ? Y a-t-il beaucoup d'écoles qui décident de faire classe dehors ? Cette approche rentre-t-elle dans le programme de formation des futurs instituteurs ? Y a-t-il des bénéfices et des inconvénients à faire classe dehors ?
Politique Scolaire 28 février 2019

Conseil de participation : Article 69 du décret « Missions » du 24 juillet 1997

Circulaire n°7014 du 28/02/2019
Analyse 28 février 2019

01.19/ Evolution du langage des jeunes : une variété linguistique participant à une construction identitaire ?

« Je m'en balec », « askip », « j'ai le seum » … Les mots et expressions de nos adolescents ne manquent pas et nous étonnent. D'où vient ce langage qui nous paraît parfois insolite et quel rôle joue-t-il dans les interactions sociales de nos enfants ? Ces langages tuent-ils la langue ou, au contraire, la font-ils vivre ? Et si cette créativité langagière s'avérait utile à notre société ?
Politique Scolaire 1 février 2019

Memorandum UFAPEC 2019

Les priorités de l'UFAPEC Dans ce mémorandum 2019, l'UFAPEC présente les attentes et propositions qu'elle formule pour l'enseignement et qu'elle aimerait voir mises en œuvre au cours de la prochaine législature.

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06.19/ Quel est le rôle de l'école dans la sensibilisation aux dangers du tabac ?

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05.19/ L'humour, au service du vivre-ensemble ?

04.19/ Endurance des enseignants : pourquoi s'en préoccuper ?

03.19/ Du bien-être à l'école ? Et pourquoi pas le projet snoezelen ?

02.19/ Faire classe dehors dans l'enseignement fondamental : une nouvelle approche ?

Conseil de participation : Article 69 du décret « Missions » du 24 juillet 1997

01.19/ Evolution du langage des jeunes : une variété linguistique participant à une construction identitaire ?

Memorandum UFAPEC 2019